БІОТЕХНОЛОГІЯ - В. Г. Герасименко - 2006
Частина ІІ. Спеціальні біотехнології
РОЗДІЛ 9. ВИКОРИСТАННЯ ІММОБІЛІЗОВАНИХ ФЕРМЕНТІВ У АНАЛІТИЧНІЙ РОБОТІ
Контрольні питання
1. Які передумови Використання ферментів у аналітичній роботі?
2. Яка особливість сучасних підходів до створення біохімічних методів аналізу на основі ферментів?
3. Які переваги мають іммобілізовані Ферменти над розчинними у ферментативних методах аналізу?
4. Які є НОСІЇ ДЛЯ ІММОБІЛІЗАЦІЇ ферментів з їх наступним використанням в аналітичній роботі і від чого залежить вибір такого носія?
5. Які обставини стали передумовою ВИКОРИСТАННЯ ІММОБІЛІЗОВАНИХ ФЕРМЕНТІВ у хімічному аналізі?
6. Який вигляд мають АНАЛІТИЧНІ ПРОТОЧНІ РЕАКТОРИ? Де вони застосовуються?
7. Які носії використовуються в аналітичних проточних реакторах і яким вимогам вони мають відповідати?
8. Що таке ФЕРМЕНТНІ МІКРОКАЛОРИМЕТРИЧНІ ДАТЧИКИ і для чого вони розроблені?
9. Що є перевагою ферментних мікрокалориметричних датчиків?
10. Що таке ферментні електроди і як вони створюються?
11. Де використовуються ферментні електроди?
12. На чому базується біолюмінесцентний метод мікроаналізу?
13. Які носії використовуються для іммобілізації ферментів і поліферментних систем?
14. В яких галузях застосовуються БІОСЕНСОРИ З ІММОБІЛІЗОВАНИМИ ферментами?
15. На чому базуються Методи імуноферментного аналізу (ІФА)?
16. Які маркери (мітки) використовуються в ІФА?
17. Які недоліки мають радіоактивні мітки?
18. Якими властивостями мають бути наділені ферментні маркери?
19. Які субстратні мітки найчастіше використовуються?
20. Які є способи Введення ферментної мітки (або одержання кон’югатів з ферментами)?
21. Як проводиться розділення вільних і зв’язаних маркерів?
22. За яким принципом класифікуються методи ІФА?
23. Які особливості мають твердофазні методи?
24. Суть гомогенних методів ІФА і для визначення яких сполук вони використовуються?
25. Які особливості має гомогенний аналіз на основі біолюмі- несценції (ЛІКА)?
26. Де використовуються методи ІФА?
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.