Військова гігієна з гігієною при надзвичайних ситуаціях - К.О. Пашка 2005
Гігієна праці особового складу військ при ліквідації наслідків надзвичайних станів і у воєнний час
Ситуаційні задачі для самостійної роботи
Розділ 2
Задача № 1. Визначити, яку кількість повітря необхідно подавати у сховище за 1 годину, якщо у ньому перебувають 50 чоловік, які виконують легку фізичну працю. Гранично допустима концентрація СО2 не повинна перевищувати 2 %.
Еталон відповіді:
Розрахунок необхідної кількості повітря проводиться за формулою:
Q= (CxN)/(Р2 - Р1) м3/год, де:
Q - кількість повітря, яке подається у сховище за год, м3;
С - кількість СО2, яке виділяє людина - 22,6 дм3/год;
N - кількість людей у сховищі - 50 осіб;
Р1 - кількість СО2 у повітрі сховища за відсутності у ньому людей - 0,4 дм3/м3;
Р2 - гранично допустима кількість СО2 у повітрі сховища - 20 дм3/м3;
Q = (22,6x50)/(20-0,4) = 1130/19,6 = 57,6 м3/год.
Задача № 2. У герметизованому сховищі на одну людину припадає 2 м3 повітря. Концентрація СО2 в атмосферному повітрі 0,04 %. Кількість СО2, що видихає людина за 1 год - 22,6 дм3/год (легка фізична праця).
До якого відсотка збільшиться концентрація СО2 через 3 години?
Еталон відповіді:
Розрахунок проводиться за формулою:
К= (р2хр1хt)/(qхр1x10), де:
К - концентрація СО2, %;
Р1 - концентрація СО2 в атмосферному повітрі - 0,04 %;
Р2 - кількість СО2, яке видихає одна людина - 22,6 дм3/год;
q - кількість повітря, яке припадає на 1 людину - 2 м3;
t - тривалість перебування у приміщенні - 3 год;
10 - коефіцієнт перерахунку із об’ємних у відсоткові величини;
К = (22,6x0,04x3)/(2x0,04x10)= 2,71/0,8= 3,3 %.
Задача № 3. Необхідно визначити концентрацію пилу у повітрі, якщо маса фільтра до відбору проби повітря аспіратором дорівнювала 20,452 г, а після відбору - 20, 478 г. Час відбору - 10 хвилин, а об’ємна швидкість проходження повітря через аспіратор - 20 дм3/хв.
Еталон відповіді:
Визначення проводять за формулою:
С = (а2-а1)х106/Y, де:
С - концентрація пилу в повітрі, мг/м3;
а1 - маса фільтра до відбору проб повітря, г;
а2 - маса фільтра після відбору проб повітря, г;
106 - коефіцієнт перерахунку;
Y - об’єм відібраного повітря, дм3;
С = (20,478 - 20,452)х106/200 = 130 мг/м3.
Розділ 3
Задача № 1. Яка кількість хлорного вапна, що містить 25 % активного хлору, необхідна для знезараження води у повністю наповненій ємності РДВ - 5000?
Еталон відповіді:
Знезараження проводять підвищеними дозами хлору з розрахунку 10 мг активного хлору на 1дм3 води. Для знезараження 1дм3 Н2О потрібно - 10 мг активного хлору, а 5000 дм3 Н2О - Х мг активного хлору.
Х = (5000х10)/1 = 50000 мг = 50 г активного хлору.
Таким чином, для знезараження 5000 дм води, що містить дана ємність, необхідно 50 г активного хлору.
Розраховуєм, у якій кількості хлорного вапна міститься указана кількість активного хлору за пропорцією:
в 100 г вапна - 25 г активного хлору; в Х г вапна - 50 г активного хлору;
Х = (100х50)/25 = 200 г хлорного вапна.
50 г активного хлору міститься у 200 г хлорного вапна.
Задача № 2. Потрібно визначити вміст активного хлору в таблетках для знезараження води («Акватабс», «Аквасепт», «Неоаквасепт») та обгрунтувати висновок про їх придатність.
Еталон відповіді:
Одну таблетку з контрольної партії слід розчинити у колбі, в яку налито 50 мл дистильованої води. Після розчинення таблетки у ємність додають 5 крапель розчину НСl (1:2), потім 10 крапель 5 % розчину крохмалю.
Титрують краплями 0,7 % розчину тіосульфату натрію (1 крапля зв’язує 0,04 мг хлору) до знебарвлення. Таблетки, які містять менше ніж 1,5 мг активного хлору, є непридатними для проведення знезараження води.
Задача № 3. Вода трубчатого колодязя має такі показники:
прозорість більше 30 см;
колірність - 4°;
запах - 1 ПР;
присмак - 2 ПР;
індекс БГКП - 2 КУО/дм3;
загальне мікробне число - 35 КУО/см3.
Зробіть висновок про відповідність води вимогам ДСанПіН України № 383 та обгрунтуйте її придатність для пиття без додаткового очищення.
Еталон відповіді:
Усі перераховані показники відповідають вимогам ДСанПіН України № 383 до питної води, тому можна вважати, що дана вода придатна для пиття без додаткового очищення.
Розділ 4
Задача № 1. Необхідно визначити кількість вітаміну С у 300 г картопляного пюре, що було приготовлено у польовій кухні КП-130.
Еталон відповіді:
Для цього треба взяти наважку пюре масою 20 г і розвести в екстрагованій соляній кислоті - 60 мл, на дослідження беруть 10 мл фільтрату. На титрування пішло 2 мл реактиву Тільманса. Коефіцієнт поправки на титр 0,98. Розрахунок проводять за формулою:
Х= (АхКхВх0,088хС)/(рха), де:
Х - кількість аскорбінової кислоти, мг;
А - кількість реактиву Тільманса, що пішла на титрування, мл;
К - коефіцієнт поправки на титр реактиву Тільманса;
В - маса страви, г;
0,088 - кількість аскорбінової кислоти, яка відповідає 1 мл реактиву Тільманса, мг;
С - кількість екстрагованої соляної кислоти, мл;
р - наважка страви, г;
а - кількість фільтрату, яку взяли для титрування, мл;
Х= (2х0,98х300х0,088х60)/(20х 10) = 14,3 мг У 300 г картопляного пюре міститься 14,3 мг вітаміну С.
Задача № 2. Визначити вологість хліба, якщо наважка хліба дорівнює 5 г, маса бюкса з наважкою хліба до висушування була 15 г, а після висушування - 13 г. Чи відповідає вологість хліба гігієнічній нормі?
Еталон відповіді:
Вологість хліба визначають за формулою: Х= [(а-в)/(с)]х100, де:
Х - вологість хліба, %;
а - маса бюкса з кришкою і наважкою хліба до висушування, г;
в - маса бюкса з кришкою і наважкою хліба після висушування, г; с - наважка хліба, г;
100 - перерахунок у відсотки;
Х= [(15-13)/5]х100 = 40 %.
Вологість хліба - 40 %, що відповідає гігієнічній нормі.
Задача № 3. У районі землетрусу при обстеженні продовольчого складу виявлено 5 т оселедців у дерев’яних бочках. Внаслідок руйнування ліній електропередач на склад протягом 10 днів не подавалася електроенергія, тому холодильники не працювали. Оселедці, які взяли з декількох бочок, мали неприємний запах, загар, були іржаві та ослизненні, у деяких бочках був відсутній тузлук. Реакція м’яса оселедців на аміак з реактивом Ебера - позитивна. Складіть обґрунтований експертний висновок і дайте рекомендації щодо подальшого використання оселедців.
Еталон відповіді:
Враховуючи незадовільні органолептичні якості оселедців - неприємний запах, загар, іржавість, ослизнення, а також позитивну пробу на аміак, яка свідчить про псування, партія оселедців до вживання у їжу не придатна, тому підлягає вилученню з наступним направленням відібраних проб у СЕС для вирішення питання щодо подальшого використання на корм тваринам чи технічну утилізацію.
Розділ 5
Задача № 1. Розрахувати густину потоку енергії (ГНЕ) біля будівлі, від якої на відстані 100 м розміщена радіолокаційна станція; РсР = 250 Вт, Д = 500.
Еталон відповіді:
Густину потоку енергії визначають за формулою:
ГПЕ= (Рср хДх106)/4 HR2 = мкВт/см2, де:
Р - середня потужність радіолокаційної станції, Вт;
Д - коефіцієнт підсилення антени;
106 - коефіцієнт перерахунку Вт у мкВт;
R - відстань від радіолокаційної станції до обстежуваного об’єкта, см;
ГПЕ = (250х500х106)/(12,6х108)= (125х109)/(12,6х108)=100 мкВт/см2.
Задача № 2. На яку висоту необхідно підняти антену РЛС, щоб «зона обмеження» була не менше 50 м? Робочий кут антени від’ємний 2° , кут діаграми направленості - 3°.
Еталон відповіді:
Для розрахунку висоти підйому антени РЛС використовують формулу h = (L)/(tga)+ 2 м, де:
h - висота підйому РЛС, м;
L - необхідні розміри зони обмеження, м;
2 м - зона перебування людини; a - 90°-(2°+1,5°)= 86,5°;
h - 50/16,35+2 = 5м;
Кут a розраховують за формулою a= 90°-(ß+1/2y) де:
a - кут, який визначають;
ß - робочий кут антени;
Y - кут діаграми направленості, в градусах.
Для отримання зони обмеження розміром не менше 50 м антену РЛС необхідно підняти на 5-ти метрову висоту.
Задача № 3. Під час військових навчань Температура броні танка досягла 45 °С, відносна вологість повітря усередині танка була 15 %, температура - 38 °С. Назвіть шляхи тепловіддачі, укажіть, який із них буде основним. Еталон відповіді:
Із 85 % тепла, яке виділяється організмом через шкіру, 30 % втрачається шляхом проведення, 45 % - випромінюванням і 10 % - випаровуванням. У даному випадку основним шляхом тепловіддачі у членів екіпажу буде випаровування.
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.