Анатомія людини - Коцан І. Я. 2009

Загальний огляд м'язів, що виконують рухи окремих частин тіла
Рухи нижньої кінцівки
М'язи, що здійснюють рухи пальців стопи

У рухах пальців стопи беруть участь м’язи, що переходять з гомілки на стопу, і м’язи самої стопи.

М’язи, які розташовані на підошовній поверхні стопи, згинають пальці. М’язи, які лежать на тильній поверхні стопи, розгинають пальці. Великий палець і мізи­нець обслуговують цілі групи м’язів. Деякі м’язи можуть також здійснювати відве­дення та приведення пальців.

Згинання пальців проводять такі м’язи:

1) короткий м’яз-згинач великого пальця стопи;

2) довгий м’яз-згинач великого пальця стопи;

3) короткий м’яз-згинач пальців стопи;

4) довгий м’яз-згинач пальців стопи;

5) квадратний м’яз підошви (як додаткова головка довгого м’яза-згинача пальців стопи);

6) короткий м’яз-згинач мізинця;

7) підошовні міжкісткові м’язи (згинають проксимальні фаланги пальців);

8) тильні міжкісткові м’язи (згинають проксимальні фаланги пальців);

9) червоподібні м’язи (згинають проксимальні фаланги пальців).

Розгинання пальців здійснюють такі м’язи:

1) короткий м’яз-розгинач пальців стопи;

2) довгий м’яз-розгинач пальців стопи;

3) короткий м’яз-розгинач великого пальця стопи;

4) довгий м’яз-розгинач великого пальця стопи;

5) тильні міжкісткові м’язи (розгинають середні і дистальні фаланги);

6) підошовні міжкісткові м’язи (розгинають середні і дистальні фаланги).

Відведення пальців (від сагітальної площини, яка проходить через другий па­лець стопи) здійснюють такі м’язи:

1) тильні міжкісткові м’язи (перший тильний міжкістковий м’яз тягне другий палець в медіальний бік, а другий, третій і четвертий м’язи тягнуть однойменні па­льці в латеральний бік);

2) відвідний м’яз великого пальця стопи;

3) відвідний м’яз мізинця.

Приведення пальців (до сагітальної площини, яка проходить через другий па­лець) виконують такі м’язи:

1) підошовні міжкісткові м’язи;

2) червоподібні м’язи;

3) привідний м’яз великого пальця стопи.



Последнее обновление: 05/02/2024

Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.

Что было обработано:

  • устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
  • редакционное упорядочивание содержания;
  • унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
  • проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.

Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.