БИОХИМИЯ - Л. Страйер - 1984

ТОМ 2

ЧАСТЬ II ГЕНЕРИРОВАНИЕ И ХРАНЕНИЕ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ

ГЛАВА 15. ПЕНТОЗОФОСФАТНЫЙ ПУТЬ И ГЛЮКОНЕОГЕНЕЗ

ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ

1. Какова стехиометрия синтеза рибозо-5-фосфата из глюкозо-6-фосфата без одновременного генерирования NADPH? Какова стехиометрия синтеза NADPH из глюкозо-6-фосфата без одновременного генерирования пентоз?

2. Глюкозу, меченную 14С при С-6, добавляли в раствор, содержащий ФЕРМЕНТЫ и Кофакторы окислительной ветви пентозофосфатного пути. Какова судьба радиоактивной метки?

3. Какая реакция цикла трикарбоновых кислот в наибольшей степени аналогична окислительному декарбоксилированию 6-фосфоглюконата в рибулозо-5-фосфат? Какого рода связанный с ферментом промежуточный продукт образуется при обеих реакциях?

4. Рибозо-5-фосфат, меченный 14С при С-1, добавлен в раствор, содержащий транскетолазу, трансальдола- зу, фосфопентозо-эпимеразу, фосфопентозо-изомеразу и глицеральдегид-3-фосфат. Каково распределение радиоактивной метки в эритрозо-4-фосфате и фруктозо-6-фосфате, образующихся в этой реакционной смеси?

5. Авидин, белок яичного белка в 70 кДа, обладает очень высоким сродством к биотину. Он является сильным специфическим ингибитором биотиновых ферментов. Какое из нижеприведенных превращений будет блокироваться при добавлении авидина к клеточному гомогенату?

а) Глюкоза → Пируват.

б) Пируват → Глюкоза.

в) Оксалоацетат → Глюкоза.

г) Глюкоза →Рибозо-5-фосфат.

д) Пируват → Оксалоацетат.

е) Рибозо-5-фосфат → Глюкоза.

6. Назовите химические эксперименты по идентификации остатка лизина, образующего шиффово основание в активном центре трансальдолазы.



Последнее обновление: 05/02/2024

Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.

Что было обработано:

  • устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
  • редакционное упорядочивание содержания;
  • унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
  • проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.

Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.