Зоология позвоночных - В. М. Константинов 2011
Хордовые
Челюстноротые
Класс Костные рыбы - Подкласс Лучепёрые - Надотряд Костистые рыбы - Отряд Лососеобразные
Отряд лососеобразные включает около 400 видов рыб средней и крупной величины. Для них характерно наличие на спине мягкой Кожной складки, так называемого жирового плавника. Распространены представители этой группы преимущественно в умеренных и северных широтах. Кроме типично пресноводных среди лососевых много проходных рыб, растущих и созревающих в морях, а для нереста идущие в реки. Особенно богаты лососевыми моря Дальнего Востока. Здесь водятся кета (Oncorhynchus keta), горбуша (О. gorbuschd), нерка (О. nerka) и др. Нерестятся эти Рыбы в верховьях рек, а нерка заходит в озера. К лососевым принадлежат мелкие рыбки — корюшки, снетки.

Рис. 41. Костистые рыбы:
1 — анабас; 2 — форель; 3 — вобла; 4 — лещ; 5 — кефаль; 6 — угорь
Среди настоящих лососей надо указать семгу (Salmo salar), распространенную в морях северной части Атлантического океана, в Баренцевом и Белом морях. К нам семга заходит для нереста в реки севера европейской части России. Нерестовые миграции бывают летом и осенью. В северных морях, а также в Черном и Каспийском водится близкая к семге кумжа (S. trutta). Она размножается в реках, но для нагула далеко в море не уходит, а некоторые особи созревают в реках. В реках возникла карликовая раса кумжи — форель (S. trutta morpha fario) (рис. 41), обитающая кроме рек в некоторых горных озерах. Среди лососевых есть и настоящие оседлые пресноводные виды. Таковы, например, сиги, некоторые омули и таймени.
Лососевые имеют очень большое промысловое значение. В пищу используют их мясо и икру.
Низкая эффективность размножения лососевых и высокая их ценность обусловили широкое применение мероприятий по искусственному разведению этих рыб (см. далее).
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.