ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ МИКРОВОДОРОСЛЕЙ - Д. С. ДВОРЕЦКИЙ - 2015
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящем пособии представлены современные взгляды на биотехнологические аспекты культивирования микроводорослей как эффективных продуцентов широкого спектра веществ. Обобщены сведения о естественной классификации водорослей, основанной на установленных филогенетических связях. Приведены Общие сведения о физиологии водорослей, включающие обзор особенностей строения микроводорослей как ранних предшественников животных и растительных организмов. Рассмотрено течение процессов ассимиляции и диссимиляции в клетках микроводорослей как фотолитотрофных организмов. Произведён обзор пищевых потребностей микроводорослей и питательных сред для культивирования их биомассы с различными свойствами.
Во второй части пособия представлены сведения об особенностях некоторых основных стадий типовой схемы переработки микроводорослей: Разделение жидкости и биомассы, разрушение клеточных оболочек и выделение продуктов биосинтеза. Рассмотрены основные процессы, реализуемые на этих стадиях, и явления, возникающие при организации этих процессов. Уделено внимание аппаратурному оформлению стадий культивирования биомассы микроводорослей и других стадий.
В разделе, посвящённом математическому моделированию процессов, представлены наработки авторов по разработке экспериментальноаналитических математических моделей процессов культивирования микроводоросли хлорелла, а также процесса выделения внутриклеточных компонентов микроводорослей методом экстрагирования.
Авторы надеются, что материал, представленный в пособии, будет полезен обучающимся и позволит повысить мотивацию к профессиональной деятельности и интерес к проведению научно-исследовательской работы.
Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства образования и науки РФ в базовой части Задания.
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.