Анатомия и физиология человека - И. В. Гайворонский 2011

Сердечно-сосудистая система
Особенности кровообращения у плода

Артериальная Кровь в организм плода поступает из плаценты по пупочной вене, расположенной в составе пупочного канатика (рис. 12.19). В теле плода у ворот печени она делится на два ствола. Первый вливается в воротную вену, второй — венозный (Аранциев) проток — в нижнюю полую вену. Таким образом, в правое предсердие поступает смешанная кровь.

Из правого предсердия лишь небольшая часть крови идет в правый желудочек. Большая часть крови через овальное отверстие в межпредсердной перегородке переходит в левое предсердие. После рождения пупочная вена превращается в круглую связку печени, а овальное отверстие — в овальную ямку.

Между дугой аорты и легочным стволом функционирует артериальный (Боталлов) проток. По нему кровь из легочного ствола переходит в аорту. После рождения плода он превращается в артериальную связку.

Таким образом, у плода большинство артерий и все камеры сердца содержат смешанную кровь — плацентарную, богатую кислородом.

Рис. 12.19. Кровообращение плода (схема):

1 — овальное отверстие; 2 — верхняя полая вена; 3 — легочный ствол; 4 — дуга аорты; 5 — артериальный (Боталлов) проток; 6 — легочные Вены; 7 — левый желудочек; 8 — правый желудочек; 9 — верхняя брыжеечная артерия; 10 — Тонкая кишка; 11 — воротная вена; 12 — нижняя полая вена; 13 — Почка; 14 — брюшная часть аорты; 15 — общая подвздошная артерия; 16 — наружная подвздошная артерия; 17 — пупочная артерия; 18 — Мочевой пузырь; 19 — пупочное кольцо; 20 — пупочная вена; 21 — венозный (Аранциев) проток; 22 — печеночные вены

Отток крови от тела плода происходит из внутренней подвздошной Артерии по пупочным артериям, расположенным в составе пуповины. После родов они превращаются в медиальные пупочные связки.



Последнее обновление: 05/02/2024

Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.

Что было обработано:

  • устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
  • редакционное упорядочивание содержания;
  • унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
  • проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.

Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.