Анатомія людини Частина 1 - К. А. Дюбенко А. К. Коломійцев Ю. Б. Чайковський 2002
Спеціальна частина
Остеологія, osteologia [вчення про кістки] - Хребтовий стовп [хребет]
Загальні властивості хребців - Поперекові хребці
Поперекові хребці, vertebrae lumbales [lumbares] [L 1-І V] (LNA) (рис. 29), мають масивне тіло, добре розвинуті дуги. їхній хребцевий отвір має форму трикутника.
Поперечний відросток - розташований фронтально, видовжений, стиснутий спереду назад. Більша його частина являє собою рудимент Ребра і називається ребровим відростком, рrосеssus costiformis. На задній поверхні основи ребрового відростка є слабко виражений додатковий відросток, processus accessorius, рудимент поперечного відростка.
Остистий відросток - короткий та широкий із заокругленням на кінці. Суглобові відростки розміщені майже вертикально. Невеликий соскоподібний відросток, processus mamillaris, на задньозовнішньому краї верхнього суглобового відростка служить місцем для прикріплення м’язів.
Class="center">
Рис. 29. Поперековий хребець, vertebrae lumbalis
Окостеніння. Перші ядра окостеніння в хребцях з’являються на 6-7 тижнях ембріонального розвитку. Спочатку вони виникають у тілі XII грудного хребця, а в кінці 12 тижня - у всіх інших грудних та поперекових хребцях. У кожному хребці виникають три точки окостеніння: одна - в тілі, а дві - в кожній половині дуг. Дуги зростаються між собою в кінці першого року життя, а з тілом хребця - наприкінці трирічного віку. У чотирирічної дитини ще простежуються відкриті дуги І шийного, V поперекового, IV та V крижових хребців. Деякі особливості окостеніння спостерігаються в І та II шийних хребцях. Перший шийний хребець має чотири точки окостеніння: по одній у бічних масах і по одній в передній та задній дугах. Усі точки окостеніння зрощуються у 5-6-річному віці. Другий шийний хребець має дві самостійні точки у зубі, які з’являються на 16 тижні і зростаються з тілом хребця на 4-5 році життя.
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.