Химия и биология белков - Ф. Гауровитц 1953

Белки с ферментативными свойствами
Функции апоферментов

Молекула апофермента выполняет, повидимому, две главные Функции: 1) активирование простетической группы и 2) связывание фермента с субстратом. Для объяснения механизма активации простетической группы (кофермента) было выдвинуто представление, согласно которому апофермент фиксирует на своей поверхности простетическую группу в таком положении, которое наиболее благоприятно для взаимодействия с субстратом. Можно легко себе представить, что этим путем облегчается возможность столкновений молекул субстрата с активной группой фермента.

С другой стороны, апоферменты, вероятно, могут соединяться не только с коферментом, но и образовывать временные соединения с субстратом. Таков, например, механизм действия пептидаз, в состав которых входят атомы металла. Эти атомы образуют координирующий центр комплекса, в котором с металлом связан как апофермент, так и субстрат [16]. Благодаря образованию комплекса субстрат—кофермент—апофермент соприкосновение субстрата с апоферментом становится настолько тесным, что протекание реакции значительно облегчается.

В настоящее время мы еще ничего не можем сказать относительно химической природы тех группировок фермента, которые принимают участие в связывании кофермента или субстрата, между тем решение этого вопроса является предпосылкой для разрешения всей проблемы механизма ферментативного действия. Наиболее вероятным является предположение, что связь между апоферментом и коферментом или субстратом осуществляется полярными группами апофермента. Можно себе представить, что форма этих групп является как бы негативным отпечатком соответствующих групп кофермента или субстрата, в связи с чем легко возникают дипольные связи между пригнанными друг к другу поверхностями апофермента и кофермента или субстрата [16, 19, 20] (см. стр. 219).



Последнее обновление: 05/02/2024

Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.

Что было обработано:

  • устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
  • редакционное упорядочивание содержания;
  • унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
  • проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.

Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.