Биохимия и молекулярная биология - Белясова Н.А. 2002
Метаболизм. Процессы, приводящие к запасанию энергии
Катаболические пути
Процессы расщепления сложных питательных веществ происходят в клетках через ряд последовательных ферментативных реакций, которые можно объединить в три стадии. На первой стадии полимерные молекулы расщепляются до мономеров (глава 8). Мономеры (гексозы, пентозы, аминокислоты, Жирные кислоты, глицерол) На второй стадии катаболизма превращаются в еще более простые и меньшие по размеру молекулы, среди которых преобладают: Пируват, ацетил-СоА, a-кетоглутарат, оксалоацетат, сукцинат, фумарат. Наконец, на третьей стадии эти строительные блоки могут в аэробных клетках вступать в Цикл трикарбоновых кислот, где происходит их окончательное окисление до СО2 и Н2О. На второй и третьей стадиях выделяется свободная энергия, и формируются восстановительные эквиваленты. Последние могут поступать в дыхательную цепь, где на уровне окислительного фосфорилирования запасается большое количество энергии в форме макроэргических связей АТР.
В анаэробных условиях строительные блоки, сформировавшиеся на 2-й стадии, могут подвергаться брожению различного типа. При этом образуются продукты брожения (в основном органические кислоты, спирты, СО2), которые выводятся из Клетки. Только в некоторых химических реакциях в ходе брожения запасается энергия (используется механизм субстратного фосфорилирования).
В данной главе будут рассмотрены основные катаболические процессы, приводящие к высвобождению большого количества свободной энергии: ß- Окисление жирных кислот и Катаболизм гексоз. Именно названные субстраты обеспечивают клеткам наиболее высокий уровень метаболизма, являясь универсальными источниками энергии и углерода. Кроме этого, многие клетки способны осуществлять окислительное Расщепление аминокислот (данный процесс будет рассмотрен в главе «МЕТАБОЛИЗМ азотсодержащих соединений»), а также использовать в качестве субстратов менее распространенные и даже уникальные химические соединения.
Последнее обновление: 05/02/2024
Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.
Что было обработано:
- устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
- редакционное упорядочивание содержания;
- унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
- проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.
Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.