Биохимические основы жизнедеятельности организма человека - Волков Н.И., Несен Э.Н. 2000

Биохимия спорта
Биохимия мыши и мышечного сокращения

Биохимия мыши и мышечного сокращения

Биоэнергетика мышечной деятельности

Биохимические изменения в организме при выполнении упражнений различной мощности и продолжительности

Биохимические факторы утомления

Биохимическая характеристика процессов восстановления при мышечной деятельности

Биохимические факторы спортивной работоспособности

Биохимические основы скоростно-силовых качеств спортсмена и методы их развития

Биохимические основы выносливости спортсменов

Закономерности биохимической адаптации в процессе спортивной тренировки

Биохимические основы рационального питания спортсменов

Биохимический контроль в спорте

В организме взрослого мужчины Мышцы составляют более 40 % общей массы тела, у пожилых людей — около 30 %, у детей — около 25 %. У женщин того же возраста масса мышц обычно ниже, чем у мужчин, с чем и связаны половые различия в проявлении мы­шечной силы и уровня физической работоспособнос­ти. У спортсменов, специализирующихся в силовых видах спорта, мышечная масса может достигать 50— 55 %, а у культуристов — 60—70 % общей массы тела.

Мышцы благодаря сократительной Функции обес­печивают процессы движения. При сокращении мышц постоянно используется химическая энергия АТФ, ко­торую они преобразуют в кинетическую (механичес­кую) энергию. Проявление различных двигательных качеств человека, особенно силы и скорости, зависит от морфологического строения мышц, особенностей протекания биохимических процессов в них, а также от регуляторного воздействия нервной системы, т. е. от функционирования мышц.

Для понимания биохимических процессов, обес­печивающих сократительную функцию мышц, необхо­димо рассмотреть структурную организацию и хими­ческий состав мышечных волокон.



Последнее обновление: 05/02/2024

Редакционная и учебная адаптация: Данный материал сведен на основе первоисточника/оригинального текста. Команда проекта осуществила редакционную обзорную обработку, исправление технических неточностей, структурирование разделов и адаптацию содержания к учебному формату.

Что было обработано:

  • устранение форматных дефектов (OCR-ошибки, разрывы структуры, дефектные символы);
  • редакционное упорядочивание содержания;
  • унификация терминов в соответствии с академическими источниками;
  • проверка соответствия фактических утверждений текста первоисточнику.

Все упоминания об авторе, годе издания и происхождении первичного текста сохранены в соответствии с источником.