МЕДИЦИНСКАЯ БОТАНИКА - А.Г. Сербин - 2003

РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМАТИКА

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что изучает систематика? Каковы ее задачи?

2. В каком столетии систематика сформировалась как наука?

3. На какие разделы делится ботаническая систематика? Что они изучают?

4. Как данные таксономии и филогенетики используются в фармакогнозии и фитотерапии?

5. Назовите таксономические категории — от высочайшего ранга до наиболее низкого.

6. Что такое таксон?

7. Кто является автором бинарной номенклатуры? В чем ее суть?

8. Охарактеризуйте типы систем. Какие ученые внесли свой вклад в разработку систем растительных организмов?

9. В чем преимущества современных филогенетических систем?

10. Что изучает хемосистематика и каково ее значение для фармации?

11. Приведите сравнительную характеристику надцарств прокариот и эукариот.

12. Укажите основные признаки низших и высших растений.

13. Какие жизненные формы присущи клеточным организмам?

14. В чем состоит различие между автотрофами и гетеротрофами? Приведите примеры соответствующих организмов.

15. На какие царства подразделяется надцарство эукариоты?

16. Какие группы растений включает царство растений?

17. Укажите прогрессивные признаки, общие для высших зародышевых, или побеговых, растений.

Царство растения — Рlantes.

Семенные растения

1. В чем состоят преимущества семенных растений?

2. Каковы принципы классификации семенных растений?

3. Охарактеризуйте эволюционные взаимосвязи отделов голосеменных и покрытосеменных.

Отдел покрытосеменные, или Цветковые — Anglospermae, или Magnoliophyta

1. Какие признаки отличают цветковые растения от других групп высших растений?

2. Каковы принципы классификации покрытосеменных по А.Л. Тах- таджяну?

3. Дайте сравнительную характеристику классов цветковых растений.

Класс Двудольные, или Магнолиопсиды — Dicotyledones , или Magnoliopsida Подкласс Magnoliidae

4. Какие семейства включает подкласс Magnoliidae?

5. Где произрастает Schizandra chinensis? Какова жизненная форма? Какие плоды имеет это растение, как они используются в медицине?

6. Охарактеризуйте Laurus nobilis, укажите области применения.

Подкласс Ranunculidae

7. Какие семейства включает подкласс Ranunculidae?

8. Напишите латинские названия таких таксонов: семейство лютиковые, род аконит, род дельфиниум, вид адонис весенний.

9. Какие морфологические признаки цветка являются общеродовыми для представителей лютиковых?

10. Укажите морфогенетические особенности плодов лекарственных растений семейства лютиковые.

11. Назовите биологически активные вещества, которые предопределяют токсичность большинства растений семейства лютиковые.

12. Выделите общие морфологические и хемосистематические признаки Рараvегасеае.

13. Какие лекарственные растения из семейства маковые культивируют, с какой целью?

14. Какие секреторные структуры имеются в органах Papaver somniferum и Chelidonium majus?. Какой секрет они содержат?

Подкласс Hamaeliidae

15. Какие семейства относятся к подклассу Hamamelididae?

16. Какие морфолого-анатомические признаки присуши Urica dioca?

17. Чем обусловлено раздражающее действие на кожу жгучих волосков Urica dioica?

18. Укажите морфологические диагностические признаки плодов Quercus robur. Какие части растения и с какой целью используются?

19. Охарактеризуйте листья, соцветия и плоды Betula verrucosa. Какие части растения и с какой целью используются?

Подкласс Caryophyllidae

20. Какие семейства относятся к подклассу Cariophyllidae?

21. Какие диагностические признаки присущи листьям представителей семейства Polygonaceae?

22. Как называется плод гречишных? В чем его отличие от плодов аналогичного типа?

23. Приведите морфологические признаки рода Polygonum. Укажите лекарственные виды.

24. На какие морфолого-анатомические признаки нужно обращать особое внимание при распознавании сходных видов — Polygonum hydropiper и Polygonum persicaria?

25. Каковы особенности строения подземных органов Polygonum bistorta? Каким терапевтическим действием они обладают?

26. Где произрастает Polygonum aviculare? Каким терапевтическим действием обладает трава?

27. Укажите морфологические признаки, отличающие Rumex confertus от Rumex acetosa.

28. Какими видами представлен в Украине род Rheum? Какие виды ревеня культивируются, с какой целью?

29. Охарактеризуйте Fagopyrum sagittatum, укажите народнохозяйственное значение.

Подкласс Dilleniidae

30. Какие семейства входят в подкласс Dilleniidae?

31. К какому семейству принадлежит Hypericum perforatum, где произрастает?

32. Укажите тип соцветия Hypericum perforatum, отметьте его видовые особенности. Напишите и прокомментируйте формулу цветка.

33. Каковы рекомендации по использованию Hypericum perforatum?

34. Опишите наиболее общие признаки семейства rassicaceae(Cruciferae).

35. По каким морфологическим признакам можно отличить горчицу черную от горчицы белой и сарептской? Каково применение горчиц?

36. Охарактеризуйте Brassica oleracea var. capitata, ее биологию, медицинское и хозяйственное использование.

37. Укажите жизненную форму Thea chinensis, районы культивирования, морфологические признаки листьев, сферы использования.

38. Какие жизненные формы превалируют в семействе Ericaceae? Какие морфологические признаки обеспечивают своеобразный «эрикоидный» облик представителей?

39. Укажите латинские названия и медицинское применение представителей Ericaceae.

40. Охарактеризуйте соцветия Tilia cordata, укажите применение в медицине.

41. Назовите и охарактеризуйте растение семейства Malvaceae, которое содержит крахмал, слизь и применяется как отхаркивающее средство.

42. Укажите лекарственные растения семейств Sterculiaceae и Moraceae, отметьте их экологию, практическое значение.

43. В чем состоит особенность генеративных органов Ficus carica? Каков состав биологически активных веществ соплодий и листьев инжира, как они используются?

Подкласс Rosidae

44. Какие семейства входят в подкласс Rosidae?

45. На какие подсемейства делится семейство Rosaceae, какие признаки лежат в основе этого подразделения?

46. Дайте сравнительную характеристику подсемейств розовые, яблоневые, сливовые.

47. Укажите латинские названия и отметьте значение представителей Rosoideae.

48. Укажите латинские названия и отметьте значение представителей Prunoideae.

49. Укажите латинские названия и отметьте применение представителей Maloideae.

50. Назовите виды розоцветных, из семян которых получают «косточковые масла».

51. Охарактеризуйте органы, являющиеся лекарственным растительным сырьем представителей рода Crataegus.

52. Каковы особенности строения, химического состава и медицинского применения цинародиев шиповника?

53. Укажите представителя семейства Myrtaceae, произрастающего в Северной Австралии, живущего более 200 лет. достигают его высоты более 100 м.

54. Что характерно для листьев Eucalyptus globulus? Каково их применение?

55. Перечислите экологические и морфологические признаки Punica granatum.

56. Охарактеризуйте листья и плоды семейства Fabaceae.

57. Напишите и прокомментируйте обобщенную формулу цветка бобовых. Отметьте возможные типы андроцея, приведите примеры растений.

58. Приведите примеры пищевых, кормовых, жиромасличных, медоносных, сидеративных, декоративных бобовых.

59. Укажите латинские названия и отметьте применение лекарственных растений семейства Fabaceae.

60. Что характерно для цветка и плода арахиса?

61. По каким видовым морфологическим признакам можно определить Thermopsis lanceolata?

62. Какая часть растения Glycyrrhiza glabra используется, в каких целях?

63. Перечислите виды рода Citrus семейства Rutaceae. В каких странах они произрастают? В чем их ценность?

64. Укажите лекарственные растения семейств Hippocastanaceae, Linaceae, Elaeagnaceae. Отметьте, какие органы этих растений служат лекарственным растительным сырьем, при каких заболеваниях используются.

65. Каковы жизненные формы и подземные органы большинства представителей Apiaceae (Umbelliferae)?

66. Опишите признаки листьев и соцветий Apiaceae.

67. Охарактеризуйте общие признаки двумерикарпиев, а также видовые отличительные признаки плодов.

68. Назовите ядовитые растения семейства сельдерейные.

69. В каких областях, с какой целью применяются пряно-ароматические растения?

70. По каким морфологическим признакам можно различить представителей семейства RhamnaceaeRhamnus cathartica и Rhamnus frangula?Почему нужно уметь различать эти лекарственные виды?

Подкласс Lamiidae

71. Какие семейства входят в состав подкласса Lamiidae?

72. Назовите кустарники семейства Caprifoliaceae, которые используются в медицине.

73. Охарактеризуйте соцветия и плоды Viburnum opulus и Sambucus nigra. Отметьте их пищевую и лечебную ценность.

74. Какие виды семейства Rubiaceae имеют медицинское применение? Какие части этих растений применяются, каковы их анатомические и химические признаки?

75. Какие экологические и морфологические признаки присущи хинному дереву?

76. В каких странах культивируется Coffea arabica?

77. Укажите семейство, к которому относятся Nerium oleander и Rauwolfia serpentina.

78. Какие органы Rauwolfa serpentina используются в качестве источника алкалоидов, которые снижают давление, нормализуют сердечный ритм, успокаивают?

79. Напишите и прокомментируйте формулу цветка Nerium oleander, опишите строение плода и семян. Укажите группу биологически активных веществ и их фармакологическое действие.

80. Какие морфолого-анатомические признаки присущи Olea europaea? Какие органы и как используются?

81. Чем обусловлена полиморфность вида Valeriana officinalis?

82. По каким признакам можно идентифицировать Valeriana officinalis? Какие части растения заготавливают и в каких целях используют?

83. Охарактеризуйте семейство Lamiaceae (Labiatea).

84. Напишите и прокомментируйте формулу цветка яснотковых. Отметьте признаки, имеющие значение в таксономии внутри семейства.

85. Какие секреторные структуры характерны для Labiatae, какой секрет они обычно содержат? В чем его биологическая роль и практическая ценность?

86. Перечислите лекарственные виды этого семейства на русском и латинском языках.

87. Встречается ли Mentra piperita в диком виде? Как она размножается?

88. Сравните листья мяты перечной — Mentra piperita и мяты лимонной — Melissa officinalis. В чем различие в чем сходство?

89. Какими диагностическими признаками характеризуется Leonurus cardiaca? Как используется в медицине?

90. Охарактеризуйте листья Salva officinalis. Отметьте их применение.

91. Укажите особенности соцветий Origanum vulgare и Lavandula spica.

92. Сравните Thumus serpyllum и Thymus vulgaris. Выделите отличительные признаки видов. Отметьте применение.

93. Что является характерным в строении соцветия и цветка Rosmarinum officinalis? Каким действием обладает «розмариновое эфирное масло»?

94. На чем основано применение эфирных масел в ароматерапии?

95. Охарактеризуйте семейство Solanaceae.

96. Расклассифицируйте виды семейства пасленовые на лекарственные и овощные. Выделите особо ядовитые виды.

97. Как используются в медицине представители рода Solanum?

98. Укажите родину картофеля, название подземного органа, плода.

99. Из какого растения получают «беленное масло»?

100. Какие виды пасленовых содержат атропин, гиасциамин, скопо- ламин? Как они используются?

101. Какие биологически активные вещества содержит Capsicum annuum?

102. Укажите латинское название табака настоящего.

103. Охарактеризуйте семейство Scrophulariaceae.

104. Каковы экологические, морфологические и хемосистематические признаки рода Digitalis? Объясните положительные и отрицательные моменты кумуляции сердечных гликозидов в сердечной мышце.

105. Сравните виды Digitalis grandiflora и Digitalis purpurea. Выделите отличительные видовые признаки.

106. Отметьте экологию и видовые признаки Digitalis lanata.

107. Дайте характеристику рода Verbascum. Назовите его представителей и их медицинское применение.

108. В чем особенность строения цветка Linaria vulgaris?

109. Охарактеризуйте Plantado major, отметьте химический состав и применение в медицине.

Подкласс Asteridae

110. Что следует отметить относительно распространенности представителей семейства Asteraceae, их биологической и практической значимости?

111. Какие морфолого-анатомические диагностические признаки присуши семейству Asteraceae (ompositae)?

112. Какой полисахарид запасают клетки астровых? Как он используется человеком?

113. Опишите общие признаки соцветия корзинка. Какова роль и морфологические особенности листовой обвертки и обверточек?

114. На примере какого-либо представителя опишите видовые признаки корзинки: размер, форму, выполненность, опушенность общего ложа, характер расположения на нем цветков, характер обвертки и другие признаки.

115. В состав каких сложных соцветий могут входить мелкие корзинки астровых? Приведите примеры.

116. На какие типы в зависимости от симметрии, формы венчика и пола делятся цветки астровых, входящие в корзинку?

117. В чем особенности строения чашечки цветков астровых?

118. Благодаря каким агентам осуществляется опыление астровых! Где находятся нектарники?

119. Что такое «апомиксис» и «протерандрия»?

120. Для каких лекарственных видов семейства астровые характерно наличие в корзинке лишь язычковых обоеполых цветков?

121. Каков состав цветков в корзинках родов Tanacetum, Неlichrysum, Artemisia, Bidens?

122. Для каких лекарственных видов характерно наличие по периферии корзинок ложноязычковых цветков?

123. В чем особенности семянок астровых?

124. Приведите примеры лекарственных растений семейства астровые, произрастающих на лугах.

125. Какая часть Helichrysum arenarium используется, при каких заболеваниях? Каковы морфологические признаки лекарственного сырья?

126. Охарактеризуйте краевые цветки корзинки Centaurea cyanus, отметьте их лечебное действие.

127. Какова жизненная форма Inula helenium? Что является лекарственным сырьем? Как действуют препараты?

128. Дайте морфологическое описание листьев и соцветия Arctium lappa

129. Каким действием обладает «Репейное масло», получаемое из корней лопуха?

130. Чем обосновано ботаническое название мать-и-мачехи обыкновенной — Tussilago farfara? Где произрастает это растение, каковы особенности его развития?

131. Какие страны являются родиной культуры Calendula officinalis? Охарактеризуйте цветки, корзинку и плоды этого вида. Отметьте применение.

132. Что позволяет относить Taraxacum officinale к космополитам?

133. Какие внутренние секреторные структуры с латексом характерны для Taraxacum officinale, Cichorium intybus и других представителей семейства астровые?

134. Какое соцветие имеет Tanacetum vulgare?

135. Приведите примеры видов рода Artemisia, охарактеризуйте их индивидуальные морфологические особенности, укажите использование.

136. Какие вида рода Chamomilla применяются в официальной медицине? Каковы показания к их применению?

137. Укажите совокупность диагностических признаков корзинок Chamomilla recutita и Chamomilla suaveolens.

138. Чем обоснованы ботанические названия Bidens tripartita — череда трехраздельная и Achillea millefolium — тысячелистник обыкновенный?

139. Из семян какого растения семейства астровые получают пищевое жирное масло?

140. Как применяется в медицине Echinacea purpurea?

Класс Однодольные, или Лилиопсиды — Monocotyledones или Liliopsida

141. Что свидетельствует об общности происхождения растений классов одно- и двусемядольных?

142. Перечислите морфолого-анатомические отличительные признаки однодольных.

143. На какие подклассы подразделяется класс лилиопсиды?

Подкласс Liliidae

144. Какие семейства относятся к подклассу Liliidae?

145. К какому семейству относится Aloe arborescens? Где произрастает и какую жизненную форму имеет этот листовой суккулент?

146. Охарактеризуйте листья столетника.

147. Какие лекарственные препараты получают из Aloe arborescens и каково их действие?

148. Какие лекарственные растения относятся к семейству Convallariaceae?

149. Сравните Polygonatis officinalis и Convallaria majalis, выделите общие и отличительные признаки.

150. Какие части ландыша майского заготавливаются как лекарственное сырье? Как действуют на организм сердечные гликозиды и другие биологически активные вещества ландыша? Какие условия следует соблюдать, чтобы обеспечить рациональную эксплуатацию зарослей этого раннецветущего, красивого, душистого растения?

151. Как используют корневища Polygonatum officinalis в народной медицине? Какой эффект вызывает употребление плодов?

152. Укажите представителей семейства Alliaceae.

153. Охарактеризуйте соцветие, характерное для Alliaceae.

154. Дайте сравнительную характеристику подземных органов и листьев Allium сера и Allium sativum.

155. Как размножаются представители Alliaceae?

156. Охарактеризуйте практическую значимость лука и чеснока.

157. К какому семейству относится Ananas comosus? Откуда родом это растение? Какова его жизненная форма?

158. Опишите соплодия ананаса культурного. Как это растение размножается?

159. Укажите латинское название представителя семейства Musaceae, имеющего большое хозяйственное значение. Назовите сферы практического использования этого растения.

160. Какой жизненной формой представлен банан заостренный?

161. Охарактеризуйте морфологию и химический состав плодов культурных сортов Musa acuminata.

162. Какие морфолого-анатомические признаки являются специфическими для Poaceae (Graminea)?

163. Охарактеризуйте части листа Роасеае.

164. Какие соцветия характерны для злаков? Какое строение имеет колосок?

165. Что характерно для псевдомонокарпного плода злаков—зерновки?

166. Какие злаки называют «хлебными»?

167. Опишите соцветие и зерновку Avena sativa. Отметьте значение этой крупяной и кормовой культуры.

168. Где и в каких условиях растет Oryza sativa? Как используются семена?

169. Какой злак является зерновой, кормовой, масличной, технической и лекарственной культурой?

170. Охарактеризуйте соцветия, цветки и плод Zea mays.

171. Что представляет собой лекарственное растительное сырье под названием «Кукурузные рыльца»? Каково действие препаратов?

172. Укажите латинское название представителя семейства мятликовые, который является одновременно злостным сорняком и лекарственным растением. Опишите его подземный орган.

Подкласс Arecidae

173. Укажите латинские названия представителей семейства Palmaceae, их экологию, морфологические особенности, значение и применение.

174. Опишите строение, химический состав, использование кокосового ореха.

175. Назовите лекарственный вид семейства Araceae, отметьте происхождение, местообитание.

176. Охарактеризуйте соцветие и цветки Acorus calamus.

177. Какая часть Acorus calamus является лекарственным сырьем, какие морфолого-анатомические признаки характерны, как используется в медицине, косметологии, пищевой промышленности и других областях?

Отдел Голосеменные — Gymnospermae

1. В чем состоит сходство и различие между голосеменными и другими архегониатами (мхами, хвощами, плаунами, папоротниками)? Почему отдел имеет такое название?

2. Охарактеризуйте жизненный цикл голосеменных растений на примере сосны обыкновенной. Назовите ученого, впервые описавшего процесс оплодотворения у голосеменных.

3. Охарактеризуйте экологическое и народнохозяйственное значения голосеменных.

4. Как классифицируют голосеменные?

Класс Хвойные— Pinopsida

5. Перечислите морфолого-анатомические особенности класса хвойные.

6. Какие признаки лежат в основе деления семейства Pinaceae на рода?

7. Какие морфологические особенности используются в качестве диагностических для видов Pinaceae?

8. Сравните строение зрелых шишек представителей PinaceaePinus silvestris, Picea abies, Abies sibirica и Larix decidua. Выделите и запомните отличительные видовые особенности.

9. Дайте видовую характеристику представителям рода Pinus. Как они применяются в медицинской практике?

10. Какие морфологические признаки присущи семейству Cupressaceae? Назовите представителей этого семейства, применяющихся в медицине.

11. Охарактеризуйте хвою и шишки Juniperus communis. Отметьте применение.

12. Какой вид рода Thuja культивируется во всех странах? В чем заключается видовая особенность побегов и листьев?

Класс Гнетовые — Gnetopsida

1. В чем состоит эволюционная продвинутость класса Gnetopsida?

2. Как классифицируют Gnetopsida?

3. Охарактеризуйте род Ерhedra семейства хвойниковые — Ephedraceae, отметьте хемосистематический признак.

4. Выделите общеродовые особенности шишек рода хвойник.

5. Какие виды семейства Ephedraceae применяются в фармации, где они произрастают?

6. Опишите побеги Ephedra distachya и Ephedra equisetina. Как она используется в фармации?

Споровые растения

1. Перечислите основные признаки споровых растений, которые отличают их от семенных растений.

2. Как называются половые органы у высших споровых?

3. Объясните понятие «чередование поколений в цикле развития».

4. На какие систематические группы подразделяют споровые растения? Назовите отделы.

5. Какие признаки характеризуют отдел Bryophyta? Каково распространение и условия обитания мхов?

6. Как классифицируют Bryophyta?

7. Чем представлен гаметофит у настоящих, листостебельных мхов — Bryopsidae?

8. Охарактеризуйте семейство Polytrichaceae на примере Polyrichum commune.

9. Какие морфолого-анатомические, экологические и физиологические особенности присущи роду Sphagnum? Чем обусловлено использование его представителей в медицине?

10. Что представляет собой сапропель?

11. Охарактеризуйте отдел Lycopodiophyta.

12. Каким действием обладают ядовитые вещества некоторых видов плаунов?

13. В чем различия плаунов, относящихся к классу Lycopodiopsida и классу Isoetopsida?

14. Опишите жизненный цикл равноспоровых плаунов, строение спорофита и гаметофита на примере Lycopodium clavatum.

15. Что такое «ликоподий», какой применяется?

16. Какое растение семейства Huperziaceae применяют в фитотерапии и при каких заболеваниях?

17. К какому классу, к какому семейству относится разноспоровый плаун Selaginella selaginelloides? Каковы особенности его развития?

18. Какое семейство представляет класс Eguisetopsida?

19. Где распространенны хвощи, какова жизненная форма доминирующего поколения?

20. Какие специфические морфологические признаки присущи спорофитам хвощей?

21. Как понимать явление равно- и разноспоровости?

22. Опишите цикл развития хвощей на примере Equisetum arvense.

23. Что такое элатеры, какова их роль?

24. Назовите представителя отдела хвощевидные, который используется в медицине, косметологии, в быту. Какая часть растения является лекарственным сырьем, как используется?

25. Где произрастают папоротниковидные?

26. Как подразделяется отдел Polypodiophyta?

27. Какое поколение является доминирующим у папоротников?

28. Назовите представителя семейства Aspidiaceae, на его примере охарактеризуйте строение спорофита и гаметофита.

29. В чем состоит особенность вайи папоротников?

30. Каково применение Dryopteris filix-mas? Что следует помнить при его использовании?

Царство Хромисты — Chromista

Настоящие водоросли, или фотосинтезирующие протисты

1. Как называется тело настоящих водорослей? Каковы их жизненные формы?

2. На какие группы делятся настоящие, или талломные, водоросли?

3. В чем состоит схожесть и различие клеток водорослей и высших растений?

4. На примере хламидомонады опишите строение и жизненный цикл одноклеточных водорослей.

5. Каковы формы полового размножения водорослей?

6. На какие отделы подразделяют хромисты?

7. Охарактеризуйте отдел Clorophyta по основным признакам.

8. Приведите примеры зеленых водорослей, отметьте их экологию и применение.

9. Охарактеризуйте отдел Phaeophyta по основным признакам. Отметьте отличия от Clorophyta.

10. Приведите примеры бурых водорослей, отметьте их экологию и применение.

11. На примере ламинарии опишите жизненный цикл бурых водорослей.

12. Отметьте биологическую роль водорослей и их практическое применение. Укажите представителей, являющихся источниками получения агара и агароида.

Царство Грибы — Fungi

1. Что такое грибы? В чем их сходство с растениями и животными?

2. Назовите составные протопласта и продукты запаса грибной клетки.

3. Как называется вегетативное тело грибов?

4. В чем состоит различие между членистым и нечленистым мицелием?

5. Дайте трактовку термина плектенхима.

6. Каким способом осуществляется питание грибов?

7. Как размножаются грибы?

8. Какое значение имеют грибы в природе? Приведите примеры их практического использования.

9. На какие отделы подразделяются грибы?

10. Охарактеризуйте строение и жизненный цикл Zygomycetes на примере рода Мucor.

11. Охарактеризуйте строение и жизненный цикл класса Ascomycetes.

12. Что характерно для семейства Saccharomycetaceae?

13. Приведите примеры представителей рода дрожжи. Какое медицинское и народнохозяйственное значение они имеют?

14. Укажите представителя семейства Clavicepitaceae, опишите строение, цикл развития.

15. Какие биологически активные вещества содержатся в склероциях Claviceps purpurea? Каково их действие?

16. Какие грибы принадлежат к классу Deuteromycetes? Укажите их значение и практическое использование.

17. Каковы общие признаки представителей класса Basydiomycetes? Как они размножаются?

18. Что такое базидии? Какие типы гименофоров бывают?

19. Опишите жизненный цикл шляпочного гриба.

20. Перечислите съедобные грибы из класса базидиомицеты.

21. Чем интересен для биотехнологии японский черный гриб}

22. В чем природное и народнохозяйственное значение грибов?

23. Благодаря симбиозу каких организмов возникли лишайники?

24. Где распространены и какую роль в природе играют представители отдела Lichenophyta?

25. Перечислите и охарактеризуйте типы лишайников. Какое строение они имеют?

26. Какие специфические вещества присущи лишайникам, как они используются?

27. Как размножаются лишайники?

28. Приведите примеры лишайников с разными типами таллома.

29. Каково применение лишайников в фармации, косметологии, аромологии и других областей?

Царство Бактерии— Monera

Отдел Цианобактерии — Cyanobacteria

1. Чем отличаются доядерные организмы от ядерных?

2. Опишите особенности строения клетки цианобактерий и перечислите пигменты этих организмов.

3. Как размножаются цианеи?

4. Перечислите представителей цианей, укажите их значение в природе и применение в разных областях народного хозяйства.